Education – As-Sattar

Construction d’un Institut islamique eco-responsable au Sénégal

As-Sattâr — Wed, 25 Mar 2026 17:40:03 +0000

Aidez-nous à construire une Madrassa Écologique et Autonome

Et si une école pouvait enseigner le Coran tout en donnant aux enfants les moyens de vivre dignement demain ?

C’est le projet que nous souhaitons réaliser.

Nous voulons construire au Sénégal une madrassa nouvelle génération, un lieu où les enfants apprendront à la fois :

– le Coran et les sciences islamiques
– l’agriculture durable
– la gestion de l’eau et des forages
– la protection de l’environnement

L’objectif est simple : former des enfants pieux, instruits et capables de subvenir à leurs besoins.

Un problème réel

Dans certaines régions, beaucoup d’enfants, n’ont pas accès à une éducation stable, quittent l’école sans compétences professionnelles, vivent dans des conditions difficiles, etc.

Résultat : certains se retrouvent sans avenir clair.

Nous voulons changer cela.

Une école qui prépare réellement à la vie

Dans cette madrassa, les élèves ne feront pas qu’étudier. Ils pourront aussi apprendre un domaine concret comme :
>> l’agriculture durable
>> la gestion de l’eau et des forages
>> les pratiques écologiques
>> l’entretien d’infrastructures rurales

Ainsi, en quittant l’école, ils auront un savoir religieux ET un savoir-faire professionnel. Ils pourront travailler, subvenir à leurs besoins et aider leur communauté.

Une madrassa écologique (un projet rare)

Le complexe fonctionnera en partie grâce à l’énergie solaire, et intégrera :
>> plusieurs salles de classe
>> une bibliothèque
>> un puits d’eau potable
>> des terres agricoles pour la formation
>> des espaces de vie pour les élèves

Ce projet est innovant, car il combine :
éducation islamique
écologie
autonomie économique
action sociale

Les enfants seront ainsi formés à protéger la création d’Allah et à vivre en harmonie avec leur environnement.

Une sadaqa jariya

Participer à ce projet, c’est investir dans une aumône continue.

Chaque verset appris, chaque enfant formé, chaque connaissance transmise continuera d’apporter des récompenses, bi idhnillah.

Comment participer ?

Vous pouvez contribuer de plusieurs façons :

• faire un don
• partager notre projet autour de vous
• faire des dou’as pour la réussite du projet

Même 5€ ou 10€ peuvent nous rapprocher de la construction des premières classes.

Ensemble, construisons un lieu de savoir, de foi et d’avenir pour ces enfants.

Argent récolté au 25/03/2026

0 €

Objectif

0 €

De l'objectif atteint

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Groupement féminin Thiayere

As-Sattâr — Fri, 10 Oct 2025 18:04:49 +0000

Koki, situé à 27 km de Louga, a été créé au XVIIIᵉ siècle par un érudit dont l’intention première était de faire de ce lieu un espace dédié à l’éducation des jeunes.

Localisé dans le Ndiambour, Koki compte environ 15 000 habitants.
Dans cette région, on pratique essentiellement l’agriculture, l’élevage et le commerce. Les produits issus de ces activités, qui ne sont pas destinés à la consommation directe, sont commercialisés sur place à l’occasion du grand marché hebdomadaire qui se tient à Koki-centre chaque dimanche.

Tout a commencé par une tontine, mise en place afin d’autofinancer et de promouvoir des activités individuelles orientées vers le petit commerce.
Près de deux décennies après sa création, le groupement Koki-Thiayer dispose aujourd’hui d’une capacité d’entreprise telle qu’il suscite un grand intérêt dans toute la zone.
Cette réussite, évidente aux yeux des femmes concernées, reste parfois difficile à comprendre pour les autres, qui se demandent à quoi elle tient.
Au fil du temps, le groupement a connu des expériences marquantes, devenues des repères et des références pour ses membres et pour d’autres femmes.

Création

Le groupement Thiayere a été constitué en 2004 par des femmes rurales désireuses de lutter ensemble contre les difficultés de la vie quotidienne.
L’objectif initial des Groupements de Promotion Féminine (GPF) était de rassembler les femmes d’un même village partageant des intérêts communs, afin de mutualiser leurs ressources, leurs idées et leurs expériences, et de développer des activités communes destinées à augmenter leurs revenus.

Quelques expériences fondamentales de Koki-Thiayer

Retentissantes et socialement formatrices, ces expériences ont constitué le socle du parcours des femmes du groupement Koki-Thiayer.

Première expérience : l’alphabétisation

54 % des Sénégalais, dont 62 % de femmes, sont analphabètes selon le ministère de l’Éducation nationale.
L’alphabétisation des femmes rurales marque donc un grand tournant dans leur histoire.
Elle leur permet d’accéder à l’information, d’améliorer leurs techniques de production agricole, d’obtenir de meilleurs rendements et donc davantage de revenus, tout en leur offrant un « crédit de temps » qu’elles peuvent utiliser à leur convenance.

Deuxième expérience : le microcrédit

Le but de cette approche est avant tout d’autonomiser et de responsabiliser les femmes, en les encourageant à lancer leurs propres activités et à gérer de manière optimale les revenus qui en découlent.
Cependant, il est possible qu’un ou plusieurs hommes participent également à ce dispositif.

Troisième expérience : la transformation des produits locaux

Certaines membres du groupement ont reçu des formations en transformation et conservation des céréales locales.
Elles sont d’abord formées aux règles d’hygiène, de santé et de sécurité, avant d’apprendre les étapes de la transformation : nettoyage des produits, broyage, puis transformation finale des céréales.
Les bénéficiaires restituent ensuite ces formations au sein de leurs différents groupements et partagent leur expérience avec d’autres femmes.

Ensemble pour nos Talibés : Redonner espoir à des enfants oubliés

As-Sattâr — Wed, 08 Oct 2025 14:34:33 +0000

Au Sénégal, les talibés font partie de notre paysage quotidien. Ces enfants, souvent venus de familles modestes, quittent leur foyer pour apprendre le Coran dans les daaras. Mais derrière leurs sourires et leur courage se cachent trop souvent des réalités difficiles : manque de nourriture, soins insuffisants, absence d’encadrement adapté.

Heureusement, de nombreuses initiatives voient le jour pour changer les choses — et chacun de nous peut y contribuer.

Des actions concrètes pour un avenir meilleur

Des associations comme As-Sattâr œuvrent chaque jour pour offrir à ces enfants un avenir digne :

– Distribution de repas équilibrés et soins médicaux de base,

– Cours d’alphabétisation et apprentissage de métiers manuels,

– Sensibilisation des maîtres coraniques à une éducation bienveillante

Ces actions ne cherchent pas à effacer la tradition du daara, mais à la réconcilier avec les droits fondamentaux de l’enfant : le respect, l’éducation, la santé et la dignité.

Comment chacun peut aider :

– Faire un don : Même une petite contribution permet d’offrir des repas, du matériel scolaire ou un suivi médical.

– Donner du temps : Devenir bénévole pour accompagner les enfants dans l’apprentissage ou l’animation.

– Parrainer un daara : Aider un maître coranique à offrir de meilleures conditions de vie à ses talibés.

– Parler et sensibiliser : Partager autour de soi des initiatives positives, pour changer le regard sur les talibés.

L’espoir grandit

De Dakar à Saint-Louis, de Thiès à Kaolack, des hommes et des femmes se mobilisent déjà. Ce mouvement grandissant prouve qu’un autre modèle est possible : un modèle où apprendre le Coran rime avec dignité et protection.

Aider un talibé, c’est investir dans l’avenir du Sénégal.

Ensemble, redonnons à ces enfants la place qu’ils méritent : celle d’apprenants, d’êtres humains et de futurs bâtisseurs de notre pays.

Dons de Livres et Fournitures Scolaires

As-Sattâr — Wed, 08 Oct 2025 14:33:13 +0000

« Toute personne a droit à l’éducation. L’éducation doit être gratuite, au moins en ce qui concerne l’enseignement élémentaire et fondamental. » – Déclaration universelle des droits de l’homme

Dans de nombreuses régions d’Afrique, l’achat de fournitures scolaires représente une dépense difficile à assumer pour les familles. Faute de moyens, certains enfants sont contraints d’aller à l’école sans le matériel nécessaire, voire de quitter le système scolaire.

Pour répondre à cette réalité, As-Sattâr s’engage activement dans la lutte contre l’illettrisme en distribuant des livres et des fournitures scolaires à différentes écoles et madrassas. Ces dons essentiels permettent à des centaines d’élèves d’apprendre dans de meilleures conditions et d’accéder à une éducation de qualité.

Notre engagement s’inscrit pleinement dans les Objectifs de Développement Durable (ODD) 2015 – 2030 de l’UNESCO, qui visent à garantir un accès équitable à l’éducation pour tous les enfants, jeunes et adultes, sans distinction de sexe ni d’origine.

L’éducation est un droit fondamental, reconnu par l’article 26 de la Déclaration universelle des droits de l’homme :

« Toute personne a droit à l’éducation. L’éducation doit être gratuite, au moins en ce qui concerne l’enseignement élémentaire et fondamental. »

Selon les estimations, 171 millions de personnes pourraient sortir de la pauvreté si tous les enfants maîtrisaient les apprentissages de base à la fin de leur scolarité.
C’est pourquoi chaque action menée par As-Sattâr en faveur de l’éducation est un investissement dans un futur plus juste, plus éclairé et plus solidaire.

Construction d’une mosquée dans une madrassa

As-Sattâr — Wed, 08 Oct 2025 14:24:41 +0000

Les Madrassas sont bien plus que de simples écoles : ce sont de véritables lieux d’éducation globale, où l’enseignement du Coran s’accompagne de la transmission de valeurs humaines et sociales essentielles.
Les élèves y apprennent le respect, la dignité, la responsabilité, la solidarité et le partage — des principes qui les aident à devenir des adultes autonomes, conscients de leurs devoirs et capables de jouer un rôle positif au sein de leur communauté.

À travers son programme d’éducation, As-Sattâr œuvre pour améliorer les conditions de vie et d’apprentissage des enfants dans les Madrassas, afin de leur offrir un environnement plus sain, plus digne et propice à l’épanouissement spirituel et personnel.

Au Sénégal, dans la région de Saint-Louis, As-Sattâr accompagne activement la Madrassa de Ousmane SOW dans plusieurs projets essentiels :

La construction d’une mosquée, pour offrir un lieu de prière et de rassemblement ;
La création d’une salle de classe, afin d’améliorer les conditions d’étude ;
La mise en place de sanitaires, garantissant l’hygiène et le bien-être des apprenants, appelés talibés.

Dans le cadre de ce même engagement, 183 exemplaires du Saint Coran ont été offerts aux élèves de la Madrassa de Saint-Louis, afin de soutenir leur apprentissage.
De plus, 500 exemplaires supplémentaires ont été distribués à plusieurs Madrassas situées à Kousseri, au Cameroun, permettant à des centaines d’enfants d’accéder à un enseignement coranique de qualité.

Ces constructions et dons représentent bien plus qu’une aide matérielle : ils constituent un investissement durable dans l’avenir de ces enfants, en améliorant leurs conditions d’apprentissage et en leur donnant les moyens de grandir dans la connaissance, la foi et la dignité.

Distribution Meubles Scolaires – Senegal Keur Massar 2025

As-Sattâr — Tue, 07 Oct 2025 17:18:01 +0000

En 2025, As‑Sattâr a eu le privilège d’organiser une grande distribution de meubles scolaires dans la ville de Keur Massar, au Sénégal. Cette initiative visait à offrir aux élèves des conditions d’apprentissage dignes et adaptées, afin de favoriser l’accès à l’éducation pour tous.

Grâce à la générosité de nos donateurs et au travail acharné de nos bénévoles, nous avons pu équiper plusieurs écoles avec des bureaux, chaises et tables neufs, permettant aux enfants de bénéficier d’un environnement confortable et propice à l’étude. Chaque meuble distribué représente bien plus qu’un simple objet : il symbolise un espoir pour un avenir meilleur, la possibilité de rêver, d’apprendre et de se construire un futur solide.

Pour cette action, tous les meubles ont été achetés localement, soutenant ainsi l’économie de la région et encourageant le développement durable des communautés. La collaboration avec les écoles, les enseignants et les familles a permis de s’assurer que chaque distribution réponde aux besoins réels des enfants et maximise l’impact sur leur quotidien.

Cette opération à Keur Massar est un exemple concret de la mission d’As‑Sattâr : apporter un soutien tangible et durable aux enfants et aux communautés en situation de précarité, et leur offrir les moyens de grandir dans de meilleures conditions.